东说念主物简介：free
杨泰金，民进会员，中学物理特级教师，广西基础耕作名师，广西新课程校正直师，广西第十六批“新世纪十百千东说念主才工程”第二档次东说念主选，广西中学正高职称评委，广西师院硕士经营生导师，《中国教工》封面东说念主物，中国耕作台的《名师讲堂》主讲教师，南宁市教坛明星，学生“我最喜爱的教师”，广西优秀班主任，广西21世纪花匠工程A类优秀学员，南宁市物理兼职教研员，南宁三中物理教研组组长、物理竞赛总素质。世界区市陶冶大赛评选9次一等奖得到者。所带班屡次获市、区先进班集体。
东说念主物业绩：
多年前，杨泰金上课前的一个民风性动作，于今还屡屡被他的学生拿起：为了幸免上课时手机响起，他会班师把手机电板拿出来。2009级学生小述说，无论同学们洒落活着界的哪一个地方，他们皆不会健忘“太阳”教师——第一次和学生碰头，他的自我先容是把姓名倒过来念，谐音即是“金太阳”，于是学生们也就直呼他为“太阳”。而他的微博签名，是“有阳光，会灿烂”。
尽力日志让学生们很“得力”
杨泰金使命了24年，就作念了24年的班主任，算作名校的金牌班主任，有他特有的耕作理念和惩办门径。在他看来，“最完满的耕作是合适学生发展的耕作，最有用的耕作是深远学生心灵的耕作。班主任既是学生的引颈者，又是学生的知己一又友”。
杨泰金对学生的心灵耕作，落在他筹备的多样班集体举止上，他可爱让学生们在不同的举止中交流、碰撞、念念辨，“在写、说、玩中，体验、融会教师的耕作理念”。
采访杨泰金那天free，刚好有几个毕业生回归找他要畴前的“尽力日志”，学生们边看边笑，想把日志本带走，但杨教师说只可看粗略翻拍，不可带走，因为每一册尽力日志皆记录着每个学生成长的点滴。
写尽力日志，是杨泰金所带班的一个传统：每天的值日生作本日的编缉，写好值日日志，其他同学不错就此发表驳斥、“灌水”。记者翻看2009级13班的尽力日志，嗅觉就像打开了一册“百宝书”，社会气象、学校举止、教师的惩办门径、对某个教师的点评、教师的回应，漫画、影评、诗歌……试验包罗万象，言论予求予取，还有不少搞笑的段子，俨然是一个静态的师生论坛。杨泰金说，90后的孩子皆很有主义，耕作“提倡个性，不是野性”，学生们有什么见地皆不错在尽力日志中薄情，教师加以允洽引导，把抓干线，确保学生参谋的场合不走偏。对陶冶上的阻力和坚苦，他也会主动和学生疏导，充分考虑学生的意见之后再作决议。
在我方带的班上，杨泰金支持让学生“隔周一讲”：全班学目生成些许举止小组，远离一周的某一天晚自习前，由小组长阁下，学生们围绕不同主题解放演讲，讲电影，讲奥运会、世博会，还模拟答记者问的式样伸开参谋，终末由学习委员作念总结。学生们在多样扮装疗养中，学会从不同角度多层面看问题。在这个历程中，教师恒久仅仅一个带领者，学生们的组织智商、念念维智商和抒发智商也得到了很好的磨真金不怕火。
晚自习陪学生“逛校园”
毕业生留给杨泰金的留言中，有许多抒发了对班集体的留念。“班集体的氛围和精神内核，对学生的成长至关进军，致使会影响他们的毕生发展。”是以，杨泰金颠倒预防班集体精神的构建。上高三之前，他支持带学生到户外开展集体举止，让学生们在着实的场景中去体验、探究。“难忘第一次带学生到户外举止，午餐时叫外卖，他们会一窝风地去抢，这个技能你得告诉他们老小有序，之后他们才会懂得谦敬。”
杨泰金还把对学生的关爱，浸透到生活的点滴中。
“‘太阳’教师老是那么护士爽快，不会发本性，也不会骂学生，能和学生打欢跃扉。”这是2012年毕业的学生给杨泰金的考语。
学生们露馅，“太阳”教师晚自习常陪有模样波动的学生“逛校园”，一边散布一边聊天，尤其是大考或竞赛前，三中的校园他陪着学生逛了一圈又一圈，让学生的垂死心思得到训斥。别称收获中等的学生经过这么的心思指令之后，以大意的心态应酬世界物理奥赛，终末取得了很好的收获并获保送北大，以至于在毕业庆典上，有学生佯装失意“文牍”：“‘太阳’您教我3年，皆没陪我逛过校园。”
依然毕业的小方说，她最铭刻的是，在“太阳”教师的班上过诞辰时，同学们会准备相等的“诞辰礼物”——晚读前，同学们会一个个“报料”，报出“寿星”的爱好、优点、主张，奉上古道的祝愿，沿途为“寿星”唱诞辰歌，而边上的“太阳”教师，会笑得很灿烂。
闲居，杨泰金我方也在学校食堂吃晚餐，随机遇到学生，学生们会收拢他，让他请吃鸡腿，40个学生，一请即是40个鸡腿。杨泰金有益“声屈”：“世上惟一学生讨教师，哪有教师请学生的？”学生们边啃鸡腿边笑着回应：“咫尺咱们赚您的，以后您再赚咱们的。”就在这么一种融洽的氛围中，杨泰金所带的理科实验班在高录取再次创下南宁三中的新记录。
盛满赞颂与祝愿的“宝瓶”
采访中，杨泰金的毕业生告诉记者，2011年12月的圣诞节班会上，2009（13）班学生送给他一个“宝瓶”，内部有每个学生写下的最想对他说的一句话，让他保存到高考以后再打开。
四播高考后，在杨泰金的办公桌上，记者看到了这个“宝瓶”，瓶子的周围贴着杨泰金和学生们在沿途的像片，皆是学生拍的，其中一张是在游池塘搞水上举止时，学生们把他推到了水里。瓶子回应封不动。“我要等我方骄横下来、不受惊扰时，一个东说念主静静地看。”
教师节前，杨泰金终于打开了“宝瓶”，他告诉意思意思的记者，“内部皆是孩子们折叠的赞颂与祝愿”。
新学期又运转了，“太阳”的名师效应还在延续：杨泰金开学作念2012级高一班主任，许多重生想挤进他带的班，终末学校不得不让他作念了两个班的班主任。
记者在他的微博上看到，8月18日开学那天，他写说念：
“一个东说念主作念两个班的班主任，果然一个大挑战。今晚专揽时分差，第一次组织2012（11）班、2012（12）班举止，大呼集体整理班级卫生，组织学生上黑板写名字作自我先容，抽签安排座位，竞选班干。每个门径，两个班掌声与笑声继续，孩子们的施展机灵与冷静，我赞好意思他们的优秀，奔忙在两个班之间，道理道理与幸福！”
中学物理特级教师，广西基础耕作名师，广西新课程校正直师，广西第十六批“新世纪十百千东说念主才工程”第二档次东说念主选，中国耕作台《名师讲堂》主讲教师...一串串闪亮的光环让东说念主炫目，而杨泰金却认为深远学生内心、被学生奴隶才是对他最大的褒扬，正像他教过的一个学生所说：“教师，无论同学们洒落活着界的哪一个地方，他们皆不会健忘‘太阳’你。”
关于杨泰金free，适应、执着和机灵是他生活的一丝一滴，对行状的深爱和对学生的贴心是他教师生计的那些故事。世界圭臬教师的名称他当之无愧!